"Lebenslanges Lernen ist eine Selbstverständlichkeit, um in der heutigen Wirtschaft  erfolgreich zu sein. Doch wer will schon etwas ein Leben lang tun, das kein positives Erlebnis verursacht?"

 


Wofür steht CROWDlearning?

Die Weisheit der Vielen – weshalb Gruppen klüger sind als Einzelne (Originaltitel: The wisdom of crowds. Why the many are smarter than the few and how collective wisdom shapes business, economies, societies and nations) ist der Titel eines Buchs von James Surowiecki, das 2004 erschienen ist. Er argumentiert darin, dass die Kumulation von Informationen in Gruppen zu gemeinsamen Gruppenentscheidungen führen, die oft besser sind als Lösungsansätze einzelner Teilnehmer. (Wikipedia, 13.01.2018)

 

 

Der Grundstein zum positiven Lernerlebnis wird in der Grundschule gelegt.  Die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Eltern sowie dem sozialen Umfeld des Kindes ist in dieser Zeit massgebend für das umfängliche Lernerlebnis. 

 

Wie kann ich das Lernerlebnis meines Kindes  positiv beeinflussen?

  

Gemäss der Statistik des Schweizer Bundes bilden rund 88'000 Lehrkörper ca 920'000 Grundschule Schülerinnen und Schüler aus. Das sind 1% der Schweizer Bevölkerung, die sich um die Bildung unseres wertvollsten Gutes kümmert. Die nächste Generation bestimmt die Welt von morgen, deshalb müssen wir alle unseren Teil der Verantwortung wahrnehmen. 

 

CROWDlearning  baut zur Zeit in Zusammenarbeit mit Schweizer Pilot Schulen und der Pädagogischen Hochschule Zürich an einer Innovativen Lern- und Kollaboration Plattform, welche Schüler und Schülerinnen ein positives Lernerlebnis vermittelt und mit der die Gesellschaft Ihre Verantwortung für unser Zukunft in der Schweiz wahrnehmen kann. Jeder in der Schweiz wohnhafte Mensch ist ein Teil der Gesellschaft und trägt damit Verantwortung für die soziale und wirtschaftliche Zukunft der Schweiz!  

 

"What is an Innovative Learning Environment?" 25 OECD ILE project collaborators share their thoughts. Barcelona 2016. Source: Youtube



 

 

 

Wie kann ich meine Verantwortung wahrnehmen?